說故事能力 有關數學成績
加拿大研究人員表示,一個孩子在幼年階段講故事的能力可以預示將來其在數學方面的能力。
文/曉凡
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加拿大研究人員表示,一個孩子在幼年階段講故事的能力可以預示將來其在數學 方面的能力。研究人員讓3到4歲的孩子拿一本圖畫書為一個木偶講故事,並以此 評估他們講故事的才能。兩年後,這些孩子接受了許多理論能力的測試,包括數 學能力。那些在講故事測試中得分較高的孩子,其數學測試的分數也較高。 這項研究的領導者在一份聲明中表示,對於講故事而言,僅僅是某些方面與日後 的數學能力有關。一些預示孩子們數學能力的強有力的信息是,他們能把故事中 不同的事件都連接起來,從一個角色到另一個角色之間情節的轉換都很清楚,並 且採用不同角色的觀點來講述他們的感受。
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